W książce dr Olszowska, znana z bezpośredniego podejścia i niebojąca się kontrowersji, przedstawiła swoją unikalną perspektywę na temat oceniania w szkole.  Opowiedziała o swojej książce „O!cena w szkole. Od przepisów do sztuki oceniania. Nieodrobione lekcje” i wyjaśniła, dlaczego ocenianie powinno służyć rozpoznawaniu postępów uczniów, a nie być jedynie narzędziem etykietowania. Publikacja może być źródłem cennej wiedzy, ale również szansą na zmianę podejścia do oceniania i wprowadzenie innowacyjnych metod w praktyce nauczycielskiej.