Opis

Oceny szkolne od zawsze są przedmiotem sporu.  Nie tylko w polskich domach, kiedy dzieci tłumaczą się
z nich rodzicom. Nie tylko wśród nauczycieli, którzy szukają wspólnej miary pracy klasy, ale też w poważnych
gremiach metodycznych. Czas podsumować te dyskusje. Od powstania Centrum Edukacji Obywatelskiej
do tej dyskusji wnosimy myślenie o ocenianiu jako dialogu pomiędzy nauczycielem i uczniem. To w tym
dialogu może kształtować się sposób uczenia się dziecka i nauczania przez dorosłego. Czas, aby nasz
głos w dyskusjach o ocenianiu zabrzmiał donośnie. Stąd książka „Czas na szkołę doceniania. Praktycznie
o ocenianiu jako uczeniu się” – gdzie podsumowujemy tę dyskusję. To książka do biblioteki nauczyciela,
dyrektorki, biblioteki pedagogicznej, dziennikarza, ale też rodziców zainteresowanych rozwojem swoich
dzieci. Dla wszystkich, którzy wiedzą jak ważne jest ocenianie w szkole.

Informacje ogólne

Czas na szkołę doceniania Praktycznie o ocenianiu jako uczeniu się

Praca zbiorowa pod red. Sylwii Żmijewskiej-Kwiręg

Autorzy i autorki: dr Kinga Białek, Agnieszka Ciesielska,
dr hab. Grażyna Czetwertyńska, Ewelina Gorczyca, Małgorzata
Ostrowska, Magdalena Swat-Pawlicka, Michał Szczepanik,
dr Łukasz Tupacz, Edyta Wąsik, Agnieszka Wenda,
Sylwia Żmijewska-Kwiręg

Szczegóły

Wydanie 1

Objętość:192 strony

Oprawa: miękka

Format: B5

ISBN 978-83-67226-01-1

Rok wydania 2024

Wydawnictwo Centrum Edukacji Obywatelskiej