Opis
Przywołuje utrwalone schematy i przyzwyczajenia oraz punktuje ich niezgodność z obowiązującym prawem, które autorka ocenia jako spójne i sensowne. Zwraca jednak uwagę na to, że nauczyciele często ich nie znają, formułując wewnątrzszkolne zasady oceniania, które nie mają potwierdzenia w przepisach wyższego rzędu.
Wykorzystując doświadczenia nauczyciela z długim stażem, dyrektora szkoły oraz kuratora, Olszowska formułuje cenne wskazówki dla tych, którzy chcą, by ich ocena służyła przede wszystkim rozwojowi uczniów.
To drugie wydanie tej publikacji, poszerzone i zaktualizowane. Poprzednie również było w sprzedaży w sklepie CEO.
Dla kogo
Obowiązkowa pozycja dla nauczycieli i dyrektorów.
O autorce
Doktor nauk humanistycznych, absolwentka polonistyki na Uniwersytecie Jagiellońskim, zarządzania w oświacie na Politechnice Krakowskiej i studiów podyplomowych z europeistyki w Akademii Ignatianum. Była rzeczoznawcą Ministerstwa Edukacji i Nauki. Jest edukatorką i trenerką nauczycieli. Od 2025 r. Małopolska Kurator Oświaty.
