Ocenianie kształtujące w klasach I–III – jak robić to DOBRZE?
Kurs online dla nauczycieli/ek
- Poznaj i zacznij wprowadzać w klasie ocenianie kształtujące.
- Zbuduj partnerskie relacje w procesie uczenia się oraz wzmocnij poczucie sprawczości i wpływ ucznia na to, jak się uczy.
450 zł
Dla kogo?
Dla osób pracujących z uczniami w klasach I-III, które chcą wdrożyć ocenianie kształtujące i wzmocnić skuteczne uczenie się uczniów.
Priorytet MEN - 2025/26
Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Dlaczego warto
Ten kurs zmienia sposób myślenia o prowadzeniu lekcji! Dowiedz się, jak stosować ocenianie kształtujące aby lepiej wspierać swoich uczniów w przyjmowaniu wiedzy.
Podczas kursu:
- Nauczysz się, jak wdrażać ocenianie kształtujące z uważnością na możliwości i potrzeby najmłodszych uczniów.
- Zdobędziesz konkretne strategie, narzędzia i przykłady, które możesz od razu wykorzystać podczas swoich lekcji.
- Poznasz dobre praktyki, które wspierają samodzielność, współpracę i zaangażowanie dzieci.
- Poznasz i zaczniesz wprowadzać w klasie podstawy oceniania kształtującego.
- Pomożesz uczniom lepiej rozumieć, czego się uczą i po co.
- Zdobędziesz proste narzędzia do konstruktywnego dialogu z rodzicami na temat rozwoju ich dziecka.
Czego się nauczysz?
Od otrzymania dostępu do 2 listopada 2025
Zapoznanie się z platformą i organizacją kursu.
3 – 16 listopada 2025
Dowiesz się o sposobie pracy w kursie i nawiążesz relację z mentorem.
17 listopada – 14 grudnia 2025
Nauczysz się planować cele i kryteria sukcesu do lekcji
15 grudnia 2025 – 18 stycznia 2026
Udoskonalisz umiejętność pracy z celami i kryteriami sukcesu.
19 stycznia – 15 lutego 2026
Związek między kryteriami sukcesu do zadania edukacyjnego a informacją zwrotną. Refleksja nad celem udzielania informacji zwrotnej. Strukturę i zasady udzielania informacji zwrotnej.
16 lutego – 15 marca 2026
Formułowanie informacji zwrotnej pomagającej uczniom w uczeniu się. Różne formy zapisu informacji zwrotnej.
16 marca – 12 kwietnia 2026
Zastosowanie wiedzy i umiejętności zdobytych na kursie do planowania zmiany w uczeniu się i nauczaniu.
13 kwietnia – 10 maja 2026
Dokonasz podsumowania własnego procesu uczenia się w kursie.
11 – 31 maja 2026
Jak wygląda kurs?
- Kurs trwa siedem miesięcy i podzielony jest na moduły tematyczne.
- Dostęp do platformy jest nieograniczony (z możliwością pobrania materiałów) do 31 sierpnia 2026.
- Uczestnicy zapoznają się z treściami i realizują kurs w dowolnym czasie i miejscu.
- W kursie towarzyszy uczestnikom mentor.
- Kurs daje możliwość poznania opinii, praktyk, przykładów innych nauczycieli oraz interakcji z nimi.
- Kurs rusza 3 listopada. Dostęp do organizacyjnego modułu o kursie i platformie możliwy jest od 18 sierpnia, nie wcześniej jednak niż po opłaceniu udziału.
Autorka i opieka merytoryczna
Janina Stojak
- Posiada dwudziestoletnie doświadczenie jako nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i historii w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadpodstawowych.
- Współtworzyła i realizowała systemowe projekty z zakresu ewaluacji pracy szkół i przywództwa edukacyjnego.
- Specjalizuje się w metodach nauczania i oceniania, kształceniu kompetencji kluczowych i proinnowacyjnych oraz przywództwie edukacyjnym.
Przez cały kurs możesz liczyć na wsparcie mentora/ki. To doświadczony/a nauczyciela/ka, który służy swoim doświadczeniem i wsparciem, a także organizuje zdalne spotkania.
Pytania i odpowiedzi
Niestety nie. Dostęp do kursu jest przyznawany jest dopiero po dokonaniu płatności.
Tak, wystawiamy fakturę z odroczonym terminem płatności do 30 dni.
Do końca roku szkolnego, czyli 31 sierpnia 2026 r.
Realizacja kursu szacowana jest na około 90 godzin. Ten czas obejmuje zarówno pracę z materiałami dostępnymi na platformie, jak i planowanie oraz wdrażanie działań w klasie, refleksję nad ich przebiegiem, a także ewentualny udział w spotkaniach z mentorem i grupą kursową.
Spotkanie z mentorem i innymi członkami grupy jest dodatkowym bonusem rozwojowym, bo służącym wymianie doświadczeń. Nie jest warunkiem koniecznym do uzyskania zaświadczenia ukończenia kursu.
Tak, każdy uczestnik kursu otrzyma zaświadczenie z akredytowanej Placówki Doskonalenia Zawodowego CEO.
Mentor to osoba, która wspiera uczestników w refleksji nad ich doświadczeniami i działaniami w klasie. Dodatkowo, dzieli się własnym doświadczeniem, wspiera w realizacji kursu, rozwiewa wątpliwości, tworzy przestrzeń do wymiany doświadczeń z innymi członkami grupy poprzez organizowanie spotkań.
Tak, maksymalnie 14 dni od momentu zakupu pod warunkiem nierozpoczęcia kursu na platformie kursy.ceo.org.pl.
Tak, zachowasz dostęp do wszystkich materiałów, które pobierzesz. Możesz ich swobodnie używać również po zakończeniu kursu.
Tak. Wiele szkół opłaca kursy swoim nauczycielom. Przy zakupie 4 kursów przysługuje rabat.
Terminy ustalane są wspólnie z grupą po rozpoczęciu kursu, tak aby odpowiadały wszystkim uczestnikom. Sugerujemy dwa spotkania: jedno na początku – w module pierwszym, by się poznać i zbudować relacje, oraz drugie w module końcowym – jako okazję do refleksji i podsumowania doświadczeń.
Certyfikat
- Po ukończeniu kursu otrzymasz certyfikat z Placówki Doskonalenia Nauczycieli CEO akredytowanej przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty.
- Warunkiem jest pisemne podzielenie się refleksjami z realizacji praktycznych zadań kursu oznaczonych w każdym module jako wymagane oraz wypełnienie ewaluacji kursu.
Co wyróżnia kursy CEO?
- Centrum Edukacji Obywatelskiej prowadzi kursy internetowe nieprzerwanie od 2009 roku.
- Choć zmienia się ich otoczenie, tematyka, prowadzący i uczestnicy pozostają - jakość i adekwatność treści i metod do bieżących potrzeb szkoły.
- Kursy tworzone są: przez praktyków, zgodnie z tym, co badania mówią o skutecznym uczeniu się online, a także o uczeniu się uczniów i uczennic.
- Kursy łączą: teorię z praktyką, samodzielną pracę z wymianą doświadczeń z innymi.
Ocenianie kształtujące w klasach I–III – jak robić to DOBRZE?
Kurs online dla nauczycieli/ek
- Poznaj i zacznij wprowadzać w klasie ocenianie kształtujące.
- Zbuduj partnerskie relacje w procesie uczenia się oraz wzmocnij poczucie sprawczości i wpływ ucznia na to, jak się uczy.
450 zł
