Temat kursu
Czy zdarza Ci się, że Twoi uczniowie zapominają materiał, który wydawał się opanowany? Kurs wyjaśnia, dlaczego tak się dzieje i jak możesz temu zapobiec.
Poznasz sposoby jak modelować uczenie się matematyki, wykorzystując procesy zapominania jako narzędzie wspierające naukę. Dowiesz się również, jak świadomie planować powrót do kluczowych umiejętności, aby uczniowie mogli je skutecznie stosować na egzaminie maturalnym.
Kurs zawiera gotowe zadania oraz przykłady ćwiczeń przywoływania, które możesz od razu wprowadzić na swoje lekcje.
Dla kogo
Ten kurs jest idealny dla nauczycieli matematyki w szkołach ponadpodstawowych, którzy chcą poprawić efektywność nauczania i lepiej przygotować swoich uczniów do matury.
Jeśli interesujesz się nowinkami z neurodydaktyki i chcesz je wprowadzić na swoje lekcje, ten kurs jest dla Ciebie.
Dowiesz się, jak tworzyć warunki do efektywnej nauki, aby Twoi uczniowie zapamiętywali więcej i lepiej radzili sobie z materiałem na każdym etapie edukacji.
Program kursu
Kurs odbywa się na platformie kursy.ceo.org.pl Dostęp do niej masz przez 24 godziny na dobę do końca roku szkolnego. Z kursu możesz korzystać w dogodnym dla siebie czasie i miejscu. Na koniec każdego modułu napiszesz refleksję lub spotkasz się online z grupą i mentorem – wybór należy do Ciebie.
Z czego składa się kurs?
Kurs składa się z 5 modułów, czyli materiałów do przeczytania, obejrzenia i posłuchania.
- Moduł I:Modeluj uczenie się matematyki
- Moduł II: Zapominanie jako sojusznik w nauce matematyki
- Moduł III: Twój sposób na przywoływanie na lekcji matematyki
- Moduł IV: Przywoływanie to nie sprawdzian
- Moduł V: Twórz warunki do uczenia się matematyki
Rabaty
Szkoły, które zamówią minimum 4 kursy otrzymują 20% zniżki. Rabat nalicza się automatycznie przy składaniu zamówienia.
Mentor
W każdym kursie mentorem jest aktywny zawodowo i doświadczony nauczyciel_ka. Wśród naszych mentorów_ek są m.in. Jolanta Okuniewska, Wiesława Mitulska i Beata Skrzypiec.
“Na początku kursu CEO chciałam tylko przejść zadania i zapoznać się z materiałami. Współpraca z mentorem wzniosła kurs na wyższy poziom. To właśnie jego wskazówki i spotkania z innymi uczestnikami okazały się najcenniejsze. Świetne doświadczenie!” – tak opisała rolę mentora Ewelina, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej ze Szkoły Podstawowej nr 143 w Warszawie.
Spotkanie dla zainteresowanych
Zastanawiasz się, czy kurs jest dla Ciebie lub Twoich nauczycieli? Zapraszamy na spotkanie otwarte, w trakcie którego dowiesz się:
- jak wygląda praca z mentorem;
- jak przebiega kurs;
- w jaki sposób najefektywniej zrealizować kurs;
- co otrzymasz po kursie.
Oraz odpowiemy na wszystkie Twoje pytania. Zapraszamy!
29 października, 12:00, online. Link otrzymasz do spotkania otrzymasz mailem.
ZAPISZ SIĘ >>>
