Jak skutecznie MOTYWOWAĆ uczniów do nauki?
Kurs online dla nauczycieli/ek
- Zadbaj o to, by Twoje lekcje były bardziej angażujące, a uczniowie aktywni i zmotywowani.
- Rozwijaj odpowiedzialność każdego ucznia za swoje uczenie się na lekcji.
450 zł
Dla kogo?
Dla nauczycieli_ek, którzy szukają praktycznych metod motywowania uczniów i chcę ich skuteczniej wspierać w nauce.
Priorytet MEN – 2025/2026
Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Dlaczego warto?
Odkrywaj sprawdzone metody i techniki, które motywują uczniów do nauki – bez presji, ale z większym zaangażowaniem i poczuciem sprawczości ucznia i nauczyciela.
- Nauczysz się dobierać skuteczne strategie pracy do realnych potrzeb i sytuacji w klasie.
- Poznasz zestaw technik pogrupowanych według celów edukacyjnych – od mobilizacji do współpracy.
- Przetestujesz wybrane metody w praktyce i sprawdzisz ich działanie w swojej grupie.
- Zainspirujesz się do wprowadzania zmian, które przełamują rutynę lekcji zwiększają zaangażowanie uczniów.
- Wzmocnisz się w roli osoby wspierającej samodzielność, odpowiedzialność i sprawczość każdego ucznia w klasie.
Czego się nauczysz?
Od otrzymania dostępu do 2 listopada 2025
Zapoznanie się z platformą i organizacją kursu.
3 – 23 listopada 2025
Określenie czynników mających wpływ na tworzenie i utrzymanie atmosfery sprzyjającej uczeniu się.
24 listopada – 14 grudnia 2025
Zastosowanie w praktyce techniki porządkującej pracę uczniów na lekcji i poddanie refleksji jej efektów.
15 grudnia 2025 – 18 stycznia 2026
Poznanie metod, które umożliwiają uczniowi działanie, pobudzają aktywność intelektualną i wyzwalają chęć uczenia się.
19 stycznia – 15 lutego 2026
Określenie warunków sprzyjających konstruktywnej współpracy, poznanie sposoby tworzenia zespołów, zastosowanie wybranych metod pracy grupowej.
16 lutego – 15 marca 2026
Wzmacnianie na lekcjach poczucia wartości u uczniów i poznanie technik, które pomagają mobilizować do nauki poprzez umiejętne podnoszenie poprzeczki.
16 marca – 12 kwietnia 2026
Określenie sposobów rozwijania myślenia twórczego u uczniów dzięki zastosowaniu technik kształcących umiejętności związane z myśleniem krytycznym.
13 kwietnia – 10 maja 2026
11 maja – 31 maja 2026
Jak wygląda kurs?
- Kurs trwa siedem miesięcy i podzielony jest na moduły tematyczne.
- Dostęp do platformy jest nieograniczony (z możliwością pobrania materiałów) do 31 sierpnia 2026.
- Uczestnicy zapoznają się z treściami i realizują kurs w dowolnym czasie i miejscu.
- W kursie towarzyszy uczestnikom mentor.
- Kurs daje możliwość poznania opinii, praktyk, przykładów innych nauczycieli oraz interakcji z nimi.
- Kurs rusza 3 listopada. Dostęp do organizacyjnego modułu możliwy jest od 18 sierpnia, nie wcześniej jednak niż po opłaceniu udziału.
Autorzy i opieka merytoryczna
Janina Stojak
- Posiada dwudziestoletnie doświadczenie jako nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i historii w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadpodstawowych.
- Współtworzyła i realizowała systemowe projekty z zakresu ewaluacji pracy szkół i przywództwa edukacyjnego.
- Specjalizuje się w metodach nauczania i oceniania, kształceniu kompetencji kluczowych i proinnowacyjnych.
Przez cały kurs możesz liczyć na wsparcie mentora/ki – doświadczonej osoby pracującej jako nauczyciel/ka, oferującej wsparcie i organizującej zdalne spotkania.
Pytania i odpowiedzi
Niestety nie. Dostęp do kursu jest przyznawany jest dopiero po dokonaniu płatności.
Tak, wystawiamy fakturę z odroczonym terminem płatności do 30 dni.
Do końca roku szkolnego, czyli 31 sierpnia 2026 r.
Realizacja kursu szacowana jest na około 90 godzin. Ten czas obejmuje zarówno pracę z materiałami dostępnymi na platformie, jak i planowanie oraz wdrażanie działań w klasie, refleksję nad ich przebiegiem, a także ewentualny udział w spotkaniach z mentorem i grupą kursową.
Spotkanie z mentorem i innymi członkami grupy jest dodatkowym bonusem rozwojowym, bo służącym wymianie doświadczeń. Nie jest warunkiem koniecznym do uzyskania zaświadczenia ukończenia kursu.
Tak, każdy uczestnik kursu otrzyma zaświadczenie z akredytowanej Placówki Doskonalenia Zawodowego CEO.
Mentor to osoba, która wspiera uczestników w refleksji nad ich doświadczeniami i działaniami w klasie. Dodatkowo, dzieli się własnym doświadczeniem, wspiera w realizacji kursu, rozwiewa wątpliwości, tworzy przestrzeń do wymiany doświadczeń z innymi członkami grupy poprzez organizowanie spotkań.
Tak, maksymalnie 14 dni od momentu zakupu pod warunkiem nierozpoczęcia kursu na platformie kursy.ceo.org.pl.
Tak, zachowasz dostęp do wszystkich materiałów, które pobierzesz. Możesz ich swobodnie używać również po zakończeniu kursu.
Tak. Wiele szkół opłaca kursy swoim nauczycielom. Przy zakupie 4 kursów przysługuje rabat.
Terminy ustalane są wspólnie z grupą po rozpoczęciu kursu, tak aby odpowiadały wszystkim uczestnikom. Sugerujemy dwa spotkania: jedno na początku – w module pierwszym, by się poznać i zbudować relacje, oraz drugie w module końcowym – jako okazję do refleksji i podsumowania doświadczeń.
Certyfikat
- Po ukończeniu kursu otrzymasz certyfikat z Placówki Doskonalenia Nauczycieli CEO akredytowanej przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty.
- Warunkiem jest pisemne podzielenie się refleksjami z realizacji praktycznych zadań kursu oznaczonych w każdym module jako wymagane oraz wypełnienie ewaluacji kursu.
Co wyróżnia kursy CEO?
- Centrum Edukacji Obywatelskiej prowadzi nieprzerwanie kursy internetowe od 2009 roku.
- Zmienia się ich otoczenie, tematyka, pozostaje - jakość i adekwatność do bieżących potrzeb szkoły.
- Łączą teorię z praktyką, samodzielną pracę z wymianą doświadczeń z innymi.
- Kursy tworzone są przez praktyków, zgodnie z tym, co badania mówią o skutecznym uczeniu się online, a także o uczeniu się uczniów i uczennic.
Jak skutecznie MOTYWOWAĆ uczniów do nauki?
Kurs online dla nauczycieli/ek
- Zadbaj o to, by Twoje lekcje były bardziej angażujące, a uczniowie aktywni i zmotywowani.
- Rozwijaj odpowiedzialność każdego ucznia za swoje uczenie się na lekcji.
450 zł
